Berita Terbaru
Kegiatan Siswa / NewsMTs Ma’arif Durensewu akan menyelenggarakan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) OSIM pada 1-2 November 2024. Bertempat di Jungle Pinus, kegiatan ini diikuti oleh para calon pengurus OSIM yang terpilih dari hasil pemilihan OSIM tahun ajaran ini. LDKS bertujuan memberikan bekal dasar kepemimpinan kepada siswa, membangun karakter positif, dan meningkatkan keterampilan komunikasi serta kerjasama dalam organisasi.
Tujuan LDKS
LDKS ini dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan dasar kepemimpinan yang diperlukan dalam menjalankan peran mereka di organisasi OSIM. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat melatih siswa dalam hal tanggung jawab, kerjasama, dan kedisiplinan yang akan membantu mereka dalam mengelola organisasi dengan baik.
Rangkaian Kegiatan LDKS
LDKS di Jungle Pinus akan berlangsung selama dua hari dengan rangkaian kegiatan sebagai berikut:
Upacara PembukaanKegiatan dibuka dengan upacara yang dipimpin oleh kepala sekolah dan pembina OSIM. Dalam pidato pembukaan, kepala sekolah memberikan arahan tentang pentingnya tanggung jawab, visi, dan kemampuan membawa perubahan positif di sekolah.
Materi Kepemimpinan dan Team BuildingSetelah upacara, peserta mengikuti materi dasar kepemimpinan yang disampaikan oleh pembina OSIM. Sesi ini menekankan pada karakter seorang pemimpin yang bertanggung jawab, jujur, dan memiliki komunikasi yang efektif. Di akhir materi, siswa diajak melakukan permainan team building yang mengasah kekompakan dan kerjasama.
Latihan Baris-Berbaris (LBB)Sebagai bagian dari latihan kedisiplinan, siswa mengikuti Latihan Baris-Berbaris (LBB) yang dibimbing oleh instruktur terlatih. Latihan ini membantu membangun sikap disiplin, fokus, dan koordinasi. Melalui LBB, siswa dilatih untuk mendengarkan arahan, menghormati instruksi, serta mengatur barisan dengan rapi—yang semuanya merupakan nilai penting dalam kepemimpinan.
Latihan Problem SolvingPeserta dihadapkan dengan studi kasus untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Sesi ini melatih siswa dalam pengambilan keputusan yang cepat dan tepat, serta berdiskusi efektif untuk mencapai solusi.
Kegiatan Outbound dan Leadership GamesDi area hutan pinus, siswa mengikuti permainan dan tantangan outbound untuk mengembangkan keberanian, kerjasama, serta ketangguhan fisik dan mental. Terdapat permainan tali, jembatan gantung, dan lomba estafet dengan berbagai rintangan.
Makan BersamaSetelah berbagai kegiatan fisik yang melelahkan, seluruh peserta dan pembina menikmati sesi makan bersama. Kegiatan ini tidak hanya memberikan waktu istirahat tetapi juga mempererat kebersamaan antar peserta dan pembina. Dengan suasana santai, siswa dapat saling berbagi cerita dan mengakrabkan diri satu sama lain.
Malam Keakraban dan RenunganPada malam harinya, para peserta duduk bersama di sekitar api unggun untuk mempererat keakraban. Mereka diajak untuk melakukan renungan malam sebagai sarana introspeksi, memahami arti tanggung jawab dan pentingnya peran mereka sebagai calon pemimpin.
Evaluasi dan RefleksiKeesokan harinya, kegiatan ditutup dengan sesi evaluasi dan refleksi. Para peserta diberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman selama mengikuti LDKS. Pembina dan kepala sekolah memberikan evaluasi untuk membantu siswa meningkatkan kapasitas kepemimpinan di masa mendatang.
Manfaat LDKS bagi Peserta
Melalui LDKS ini, peserta mendapatkan manfaat berikut:
Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab: Siswa diajarkan untuk lebih memahami tugas mereka sebagai anggota OSIM dan pentingnya tanggung jawab dalam kepemimpinan.
Melatih Kerjasama Tim: Berbagai kegiatan yang dilakukan secara kelompok membantu meningkatkan kemampuan kerja sama tim dan komunikasi.
Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis: Siswa dilatih dalam menyelesaikan masalah yang berorientasi pada solusi yang cepat dan tepat.
Harapan Sekolah
Dengan berakhirnya LDKS ini, MTs Ma’arif Durensewu berharap dapat mencetak generasi siswa yang memiliki jiwa kepemimpinan dan mampu menjadi teladan di lingkungan sekolah. Harapannya, para siswa yang telah mengikuti LDKS dapat mengaplikasikan ilmu yang mereka dapat dalam organisasi, mendukung kemajuan OSIM, dan menjadi pemimpin yang tangguh serta inspiratif bagi teman-temannya. [...]
Read more...
Kegiatan SiswaPada tanggal 18-19 Oktober 2024, MTs Ma’arif Durensewu kembali menggelar kegiatan Perkemahan Jumat-Sabtu (Perjusa) yang diadakan di lingkungan sekolah. Kegiatan tahunan ini dirancang untuk membentuk karakter siswa, khususnya dalam meningkatkan kemandirian, kedisiplinan, serta kerjasama antar-siswa. Perjusa tahun ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 7 dan 8 dengan penuh semangat dan antusiasme.
Tujuan Kegiatan Perjusa
Kegiatan Perjusa ini bertujuan sebagai sarana pendidikan karakter bagi siswa, khususnya dalam aspek kemandirian, kepemimpinan, dan kerjasama. Melalui berbagai kegiatan yang telah disusun, diharapkan siswa dapat memahami pentingnya kerja sama dan tanggung jawab. Selain itu, Perjusa juga bertujuan memperkenalkan siswa pada dunia kepramukaan yang berperan besar dalam pembentukan karakter positif.
Rangkaian Kegiatan Perjusa
Perjusa kali ini diisi dengan berbagai kegiatan menarik yang telah dirancang untuk memberikan pengalaman dan pembelajaran langsung kepada para peserta. Berikut adalah rangkaian kegiatan dalam Perjusa MTs Ma’arif Durensewu:
Upacara PembukaanKegiatan dibuka dengan upacara pembukaan yang dihadiri oleh kepala sekolah, guru-guru, dan pembina Pramuka. Dalam pidato pembukaan, kepala sekolah menekankan pentingnya nilai-nilai kedisiplinan dan semangat gotong-royong sebagai bekal hidup siswa di masa depan.
Materi KepramukaanPada sesi ini, siswa diberikan materi dasar tentang kepramukaan, seperti teknik pertolongan pertama, penggunaan kompas, serta teknik berkemah yang benar. Materi ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar yang akan digunakan dalam kegiatan Pramuka sehari-hari.
GamesSetiap game dirancang dengan tujuan untuk meningkatkan keberanian, kerja sama tim, dan kreativitas.
Malam Api Unggun dan Renungan MalamPada malam harinya, siswa berkumpul di sekitar api unggun. Mereka diajak merenung mengenai perjalanan hidup, tantangan masa depan, serta harapan-harapan mereka. Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk berintrospeksi dan merencanakan masa depan dengan lebih matang.
Penutupan dan RefleksiKeesokan harinya, Perjusa ditutup dengan upacara penutupan. Pada sesi ini, para siswa diberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman dan kesan selama mengikuti Perjusa. Kepala sekolah berharap siswa dapat menerapkan nilai-nilai yang diperoleh selama kegiatan ini dalam kehidupan sehari-hari.
Manfaat Perjusa Bagi Siswa
Dengan diadakannya Perjusa ini, siswa mendapatkan banyak manfaat, di antaranya:
Meningkatkan Kemandirian: Siswa dilatih untuk bertanggung jawab atas diri mereka sendiri, mulai dari mengatur barang-barang hingga mengurus diri dalam kegiatan di luar ruangan.
Membangun Rasa Kebersamaan dan Kerja Sama: Siswa belajar untuk bekerja sama dalam tim dan saling mendukung satu sama lain.
Mengembangkan Kepemimpinan: Setiap kelompok memiliki ketua yang bertanggung jawab memimpin kelompoknya dalam menjalankan tugas, sehingga menumbuhkan jiwa kepemimpinan di kalangan siswa.
Harapan di Masa Mendatang
Dengan berlangsungnya kegiatan Perjusa yang penuh dengan nilai-nilai positif, MTs Ma’arif Durensewu berharap dapat terus mengembangkan kegiatan serupa untuk tahun-tahun mendatang. Diharapkan Perjusa ini tidak hanya menjadi ajang pembelajaran, tetapi juga menjadi momen tak terlupakan bagi para siswa untuk menggali potensi dan mempererat persaudaraan. [...]
Read more...
Karya Siswa / Kegiatan SiswaDalam rangka pelaksanaan program Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA) dengan tema Suara Demokrasi, siswa MTs. Ma’arif Durensewu berperan aktif dalam membuat bilik suara sebagai bagian dari simulasi pemilihan Ketua OSIS. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk melatih siswa dalam proses demokrasi, tetapi juga memperkuat keterampilan mereka dalam bekerja sama dan kreatifitas dalam menyelesaikan tugas praktis.
Pembuatan bilik suara menjadi salah satu elemen penting dalam mewujudkan simulasi pemilu yang nyata. Para siswa dilibatkan langsung dalam semua tahap, mulai dari perancangan hingga penyelesaian bilik suara, yang digunakan selama pemungutan suara berlangsung. Melalui kegiatan ini, siswa mendapatkan pemahaman lebih dalam tentang bagaimana sistem pemilu bekerja, sekaligus merasakan pengalaman langsung dalam menjalankan proses demokrasi.
Proses Pembuatan Bilik Suara
Pembuatan bilik suara dilakukan dalam beberapa tahap yang melibatkan kolaborasi antara siswa dari berbagai kelas. Berikut adalah langkah-langkah yang diambil selama pembuatan bilik suara:
Diskusi dan PerancanganSebelum memulai pembuatan, para siswa berdiskusi dengan guru pembimbing mengenai desain dan kebutuhan teknis untuk bilik suara. Siswa diajak untuk mempertimbangkan aspek fungsional dan estetika agar bilik suara tidak hanya berguna, tetapi juga menarik. Mereka mendiskusikan ukuran, bahan yang akan digunakan, serta bagaimana memastikan privasi pemilih selama pemungutan suara.
Pengumpulan BahanBahan-bahan untuk membuat bilik suara sebagian besar menggunakan material daur ulang, seperti kardus bekas, kayu, dan kain. Ini dilakukan sebagai bentuk kepedulian terhadap lingkungan, sekaligus untuk menunjukkan bahwa pelaksanaan demokrasi bisa dilakukan dengan cara yang sederhana dan tetap bermakna. Siswa mengumpulkan bahan-bahan tersebut dari lingkungan sekolah dan donasi dari warga sekolah.
Proses PembuatanSetelah bahan terkumpul, para siswa mulai membuat bilik suara dengan menggunakan alat-alat sederhana seperti gunting, cutter, lem, dan cat. Pembuatan ini dilakukan secara berkelompok, di mana masing-masing siswa diberi tanggung jawab atas tugas-tugas tertentu, seperti memotong kardus, merakit bilik, dan menghiasnya. Kolaborasi ini melatih kemampuan bekerja sama dan manajemen waktu, karena bilik suara harus diselesaikan sesuai jadwal pemilihan.
Penyelesaian dan PengujianSetelah bilik suara selesai dibuat, siswa dan guru melakukan pengujian untuk memastikan bilik dapat digunakan dengan nyaman dan memadai. Siswa mencoba bilik suara satu per satu untuk melihat apakah privasi terjaga dan bilik berdiri kokoh. Mereka juga menambahkan beberapa dekorasi agar bilik terlihat lebih menarik saat digunakan dalam pemilihan Ketua OSIS.
Manfaat Kegiatan Pembuatan Bilik Suara
Kegiatan pembuatan bilik suara memberikan banyak manfaat positif bagi siswa MTs. Ma’arif Durensewu. Selain melibatkan siswa dalam aspek teknis dari proses pemilu, kegiatan ini juga mengajarkan nilai-nilai penting, seperti:
Kepemimpinan dan Kerja SamaDalam proses pembuatan bilik, siswa belajar untuk bekerja dalam tim, memimpin kelompok, dan berbagi tanggung jawab. Ini membantu meningkatkan kemampuan mereka dalam berkolaborasi dan menyelesaikan tugas dengan bersama-sama.
Kreativitas dan Problem SolvingPembuatan bilik suara menantang siswa untuk menggunakan kreatifitas mereka dalam mencari solusi terhadap keterbatasan bahan dan alat. Siswa diajak berpikir out-of-the-box untuk menghasilkan bilik yang fungsional dengan menggunakan material sederhana.
Pemahaman DemokrasiDengan terlibat langsung dalam pembuatan bilik suara, siswa memahami pentingnya fasilitas pemilu dalam proses demokrasi. Mereka juga merasakan bagaimana setiap aspek dalam pemilihan, sekecil apapun, berkontribusi terhadap transparansi dan keadilan pemilu.
Kesadaran LingkunganDengan memanfaatkan bahan-bahan daur ulang, siswa juga didorong untuk lebih peduli terhadap lingkungan. Ini mengajarkan mereka bahwa demokrasi dan partisipasi sosial dapat berjalan seiring dengan kepedulian terhadap kelestarian alam.
Penutup
Kegiatan pembuatan bilik suara dalam rangka P5RA Suara Demokrasi di MTs. Ma’arif Durensewu bukan hanya sekadar pembuatan fasilitas untuk simulasi pemilu, tetapi juga sarana edukasi bagi siswa untuk memahami esensi demokrasi secara langsung. Mereka belajar bahwa demokrasi bukan hanya tentang hak memilih, tetapi juga melibatkan tanggung jawab dan kolaborasi dalam setiap prosesnya. Kegiatan ini berhasil menanamkan nilai-nilai gotong royong, kreativitas, dan kepemimpinan pada siswa, menjadikan mereka pelajar yang siap menghadapi tantangan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. [...]
Read more...
Kegiatan SiswaMTs. Maarif Durensewu terus berinovasi dalam membentuk karakter siswa melalui berbagai program unggulan, salah satunya adalah Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA) dengan tema “Suara Demokrasi”. Program ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai demokrasi yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam, serta mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pengambilan keputusan secara bijaksana dan adil. Program ini dilaksanakan mulai tanggal 24 September 2024.
P5RA Suara Demokrasi di MTs. Maarif Durensewu berfokus pada pengembangan sikap kritis, kemampuan berkomunikasi, dan semangat kepemimpinan yang berpijak pada nilai-nilai rahmatan lil ‘alamin. Melalui program ini, siswa dilatih untuk memahami pentingnya peran mereka sebagai warga negara yang demokratis dan berakhlak mulia, sekaligus mampu menghargai perbedaan dan bekerja sama dalam keberagaman.
Kegiatan P5RA Suara Demokrasi di MTs. Maarif Durensewu
Berbagai kegiatan interaktif dan edukatif dilaksanakan untuk menguatkan pemahaman siswa tentang demokrasi dan partisipasi aktif dalam masyarakat. Beberapa kegiatan utama dalam P5RA Suara Demokrasi di MTs. Maarif Durensewu antara lain; pemilihan ketua OSIM, Diskusi Panel dan Forum Demokrasi, dan Pelatihan Kepemimpinan dan Public Speaking.
Manfaat P5RA Suara Demokrasi
Pelaksanaan P5RA Suara Demokrasi memberikan banyak manfaat bagi siswa di MTs. Maarif Durensewu. Selain meningkatkan kesadaran mereka akan pentingnya partisipasi dalam proses demokrasi, program ini juga membantu mereka mengembangkan keterampilan komunikasi, berpikir kritis, dan kerjasama dalam mengambil keputusan. Siswa juga diajarkan untuk menghargai perbedaan pendapat dan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan serta musyawarah.
Dengan kegiatan-kegiatan ini, MTs. Maarif Durensewu berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendorong siswa untuk lebih aktif, kritis, dan demokratis, namun tetap berlandaskan pada ajaran Islam. Program P5RA Suara Demokrasi menjadi langkah nyata dalam membentuk profil pelajar yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter kuat dalam memperjuangkan nilai-nilai kebangsaan dan agama.
Secara keseluruhan, P5RA Suara Demokrasi merupakan program yang efektif dalam membangun generasi muda yang siap berperan aktif dalam masyarakat, baik sebagai pemimpin maupun warga negara yang bertanggung jawab dan berakhlak mulia. [...]
Read more...
Kegiatan Siswa / NewsPenyuluhan Kesehatan dan Makan Sehat Bersama Puskesmas Pandaan untuk Siswa MTs Maarif Durensewu
Pada tanggal 9 September 2024, Puskesmas Kecamatan Pandaan mengadakan penyuluhan kesehatan dengan tema “Pentingnya Pola Hidup Sehat dan Gizi Seimbang” di MTs Maarif Durensewu. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa MTs Maarif Durensewu dan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya menjaga kesehatan dan mengadopsi pola makan sehat sejak dini.
Kegiatan yang berlangsung selama sehari penuh ini dimulai dengan sambutan dari kepala sekolah MTs Maarif Durensewu, yang mengungkapkan rasa terima kasih kepada Puskesmas Pandaan atas kerja sama dalam mendukung kesehatan para siswa. Beliau menekankan bahwa pendidikan tidak hanya tentang ilmu pengetahuan, tetapi juga tentang membentuk kebiasaan sehat agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.
Materi Penyuluhan:Penyuluhan ini dibagi menjadi beberapa sesi dengan materi yang disesuaikan untuk usia remaja, mengingat pentingnya pendidikan kesehatan sejak dini. Tim dari Puskesmas Pandaan, yang terdiri dari dokter umum, ahli gizi, dan tenaga kesehatan lainnya, memberikan pemaparan tentang berbagai topik, antara lain:
Pentingnya Pola Hidup Sehat:Sesi ini membahas pentingnya menjaga kebersihan diri, mencuci tangan dengan benar, serta menghindari kebiasaan buruk seperti merokok atau mengonsumsi makanan yang tidak sehat. Dokter dari Puskesmas menjelaskan bagaimana kebersihan diri mempengaruhi kesehatan secara keseluruhan, termasuk kesehatan mental dan fisik.
Makan Sehat dan Gizi Seimbang:Ahli gizi dari Puskesmas memberikan edukasi tentang pentingnya asupan gizi yang seimbang. Mereka menjelaskan prinsip-prinsip 4 Sehat 5 Sempurna, serta pentingnya memperbanyak konsumsi buah dan sayur, dan membatasi makanan cepat saji. Para siswa diajari cara memilih makanan sehat dan bagaimana membuat jadwal makan yang seimbang.
Pentingnya Aktivitas Fisik:Selain makanan sehat, siswa diajak untuk memahami pentingnya aktivitas fisik yang rutin, terutama di usia remaja. Olahraga seperti lari pagi, bersepeda, atau bermain bola diajarkan sebagai bagian dari pola hidup sehat yang bisa diterapkan setiap hari.
Bahaya Makanan Instan dan Junk Food:Dalam sesi ini, siswa diajak memahami dampak negatif dari konsumsi berlebihan makanan cepat saji atau makanan instan. Ahli kesehatan dari Puskesmas mengajak siswa untuk mengganti camilan tidak sehat dengan alternatif yang lebih bergizi, seperti buah-buahan dan kacang-kacangan.
Praktik Langsung dan Interaksi Aktif:Selain penyuluhan teori, siswa juga diberi kesempatan untuk berinteraksi langsung dalam sesi tanya jawab dan permainan edukatif yang menarik, seperti kuis tentang kandungan gizi makanan dan lomba membuat menu sehat. Hal ini dilakukan untuk memastikan bahwa materi yang disampaikan dapat dipahami dengan baik oleh para siswa.
Manfaat dan Tindak Lanjut:Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru kepada siswa, tetapi juga memotivasi mereka untuk menerapkan pola hidup sehat dalam keseharian. Sebagai tindak lanjut, pihak sekolah dan Puskesmas Pandaan berencana untuk melakukan evaluasi berkala terkait perkembangan pola hidup sehat para siswa, termasuk program monitoring berat badan dan pola makan yang akan dilakukan setiap bulan.
Penyuluhan kesehatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal yang baik untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat pada para siswa, sehingga mereka dapat menjadi generasi muda yang kuat, sehat, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Kesimpulan:Kegiatan penyuluhan ini sangat bermanfaat bagi para siswa MTs Maarif Durensewu. Dengan adanya penyuluhan ini, diharapkan kesadaran akan pentingnya kesehatan dan makan sehat semakin meningkat, sehingga siswa bisa tumbuh dengan kondisi fisik dan mental yang optimal. Puskesmas Pandaan juga berharap agar kegiatan semacam ini bisa terus dilakukan secara berkesinambungan, baik di sekolah-sekolah lain maupun di lingkungan masyarakat yang lebih luas. [...]
Read more...
Kegiatan Siswa / Ujian SekolahPada tanggal 11-12 September 2024, MTs Ma’arif Durensewu sukses mengadakan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Kegiatan ini berlangsung selama dua hari berturut-turut dan diikuti oleh seluruh siswa kelas 8. ANBK merupakan program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) guna mengukur kemampuan literasi, numerasi, dan karakter siswa di seluruh Indonesia.
Pihak sekolah telah mempersiapkan segala kebutuhan teknis dan administrasi untuk kelancaran pelaksanaan ANBK. Dalam seminggu sebelum hari pelaksanaan, para siswa mengikuti simulasi ANBK untuk membiasakan diri dengan sistem berbasis komputer. Guru dan tenaga teknis juga diberikan pelatihan untuk menangani perangkat keras serta perangkat lunak yang digunakan dalam asesmen ini.
Selain kesiapan teknis, MTs Ma’arif Durensewu juga memastikan sarana dan prasarana seperti jaringan internet dan ketersediaan komputer dalam kondisi optimal. Sekolah bekerja sama dengan berbagai pihak untuk mengantisipasi kendala teknis yang mungkin muncul, seperti gangguan jaringan atau kegagalan perangkat.
ANBK di MTs Ma’arif Durensewu dimulai pada pagi hari dengan tiga sesi utama. Sesi pertama dimulai pukul 08.00 hingga 10.00 WIB, sesi kedua dilanjutkan pukul 10.40 hingga 12.50 WIB, dan sesi ketiga dilaksankan pukul 14.20 hingga 14.30 WIB. Setiap sesi melibatkan serangkaian tes yang mencakup literasi, numerasi, dan survei karakter yang disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku.
Kegiatan ini berjalan lancar dengan pengawasan yang ketat dari proktor dan pengawas ruangan. Meskipun pelaksanaan asesmen ini berbasis teknologi, siswa MTs Ma’arif Durensewu menunjukkan adaptasi yang baik dan mampu menyelesaikan soal-soal yang diujikan.
ANBK bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pendidikan di Indonesia melalui pendekatan yang lebih komprehensif, berbeda dari ujian tradisional. Dengan pelaksanaan ANBK ini, pihak sekolah berharap dapat memperoleh gambaran mengenai capaian literasi dan numerasi siswa. Selain itu, hasil asesmen ini juga diharapkan bisa menjadi acuan bagi sekolah dalam merumuskan kebijakan pendidikan dan perbaikan metode pengajaran di masa depan.
Suksesnya pelaksanaan ANBK di MTs Ma’arif Durensewu tidak lepas dari peran serta berbagai pihak, mulai dari tenaga pendidik, tenaga administrasi, hingga orang tua siswa. Kerja sama dan dukungan penuh dari seluruh elemen tersebut menjadi faktor penting dalam kelancaran proses asesmen ini.
Pada akhirnya, MTs Ma’arif Durensewu berharap bahwa pelaksanaan ANBK ini dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah, serta memotivasi siswa untuk terus mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan karakter mereka.
—
Demikian artikel terkait pelaksanaan ANBK di MTs Ma’arif Durensewu. Semoga bermanfaat! [...]
Read more...
Karya Siswa / Kegiatan SiswaDalam rangka memperingati Hari Pramuka, siswi MTs Maarif Durensewu membuat pionering pramuka berupa tiang bendera sebagai bentuk partisipasi aktif dan kreatif dalam merayakan hari bersejarah tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih keterampilan teknik kepramukaan sekaligus menumbuhkan jiwa kemandirian, gotong royong, dan kepemimpinan di kalangan para siswa.
Kegiatan pionering adalah salah satu keterampilan wajib dalam Pramuka, yang melibatkan teknik mengikat dan menyusun tali serta bambu untuk membuat berbagai macam bangunan atau peralatan sederhana. Dalam kegiatan ini, para siswa MTs Maarif Durensewu memanfaatkan ilmu pionering untuk membuat beragam karya yang berguna dan simbolis, melibatkan kreativitas serta kerja sama antarregu.
Melalui kegiatan pionering ini, siswa MTs Maarif Durensewu diajak untuk menerapkan nilai-nilai kepramukaan, seperti kemandirian, kreativitas, kerjasama, dan disiplin. Selain itu, mereka juga belajar tentang pentingnya perencanaan, pembagian tugas, dan kemampuan menyelesaikan masalah dalam menyelesaikan proyek pionering. Setiap karya yang dihasilkan merupakan buah dari kerja sama antarregu dan komitmen yang kuat untuk mencapai tujuan bersama.
Selain keterampilan teknis, kegiatan pionering ini juga menjadi sarana pembentukan karakter yang kuat. Para siswa dilatih untuk tidak mudah menyerah saat menghadapi tantangan, tetap fokus pada tugas, dan saling membantu untuk menyelesaikan setiap tugas yang diberikan. Kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial antar siswa, menciptakan rasa kebersamaan dan solidaritas di antara mereka. [...]
Read more...
Kegiatan SiswaMatsama 2024: Semangat Baru Siswa Baru MTs Maarif Durensewu
MTs Maarif Durensewu menggelar Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) 2024 dengan penuh semangat dan antusiasme. Acara yang berlangsung selama tiga hari ini, dari tanggal 17 hingga 19 Juli 2024, bertujuan untuk memperkenalkan lingkungan madrasah, membina kebersamaan, dan menumbuhkan rasa cinta pada almamater bagi para siswa baru.
Berbagai kegiatan menarik dan edukatif mewarnai Matsama tahun ini. Di antaranya adalah:
Upacara Pembukaan: Acara diawali dengan upacara pembukaan yang dihadiri oleh seluruh civitas akademika MTs Maarif Durensewu, serta perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Kantor Kementerian Agama setempat.
Pengenalan Lingkungan Sekolah: Para siswa baru diajak berkeliling untuk mengenal berbagai fasilitas madrasah, seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan musala.
Permainan dan Ice Breaking: Berbagai permainan dan ice breaking diadakan untuk mencairkan suasana dan membangun rasa kebersamaan di antara para siswa baru.
Motivasi dan Wawasan Kemadrasahan: Para siswa baru mendapatkan motivasi dan wawasan tentang pentingnya pendidikan madrasah dari para narasumber yang kompeten.
Penampilan Seni dan Budaya: Para siswa baru menunjukkan bakat mereka melalui berbagai penampilan seni dan budaya, seperti tari, musik, dan drama.
Matsama 2024 ditutup dengan upacara penutupan yang dimeriahkan dengan berbagai atraksi dan pertunjukan dari para siswa baru. Acara ini diharapkan dapat menjadi awal yang baik bagi para siswa baru untuk memulai perjalanan mereka di MTs Maarif Durensewu.
Kesan dan Pesan Peserta Matsama 2024
Siswa Baru:
“Matsama tahun ini sangat seru dan berkesan. Saya senang bisa mengenal teman-teman baru dan belajar banyak tentang madrasah ini.”
“Para kakak pembimbing sangat ramah dan membantu. Mereka selalu sabar dan telaten dalam membimbing kami.”
“Saya merasa semakin semangat untuk belajar di MTs Maarif Durensewu setelah mengikuti Matsama ini.”
Kakak Pembimbing:
“Para siswa baru tahun ini sangat antusias dan semangat. Mereka mudah beradaptasi dan mengikuti semua kegiatan dengan baik.”
“Matsama tahun ini merupakan pengalaman yang berharga bagi saya. Saya senang bisa membantu para siswa baru dalam mengenal madrasah ini.”
“Saya berharap para siswa baru dapat terus belajar dengan tekun dan berprestasi di MTs Maarif Durensewu.” [...]
Read more...
Siswa
0
Guru
0
Staff
0
Ekstrakulikuler
0
November 3, 2024MTs Ma’arif Durensewu akan menyelenggarakan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) OSIM pada 1-2 November 2024. Bertempat di Jungle Pinus, kegiatan ini diikuti oleh para calon pengurus OSIM yang terpilih dari hasil pemilihan OSIM tahun ajaran ini. LDKS bertujuan memberikan bekal dasar kepemimpinan kepada siswa, membangun karakter positif, dan meningkatkan keterampilan komunikasi serta kerjasama dalam organisasi.
Tujuan LDKS
LDKS ini dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan dasar kepemimpinan yang diperlukan dalam menjalankan peran mereka di organisasi OSIM. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat melatih siswa dalam hal tanggung jawab, kerjasama, dan kedisiplinan yang akan membantu mereka dalam mengelola organisasi dengan baik.
Rangkaian Kegiatan LDKS
LDKS di Jungle Pinus akan berlangsung selama dua hari dengan rangkaian kegiatan sebagai berikut:
Upacara PembukaanKegiatan dibuka dengan upacara yang dipimpin oleh kepala sekolah dan pembina OSIM. Dalam pidato pembukaan, kepala sekolah memberikan arahan tentang pentingnya tanggung jawab, visi, dan kemampuan membawa perubahan positif di sekolah.
Materi Kepemimpinan dan Team BuildingSetelah upacara, peserta mengikuti materi dasar kepemimpinan yang disampaikan oleh pembina OSIM. Sesi ini menekankan pada karakter seorang pemimpin yang bertanggung jawab, jujur, dan memiliki komunikasi yang efektif. Di akhir materi, siswa diajak melakukan permainan team building yang mengasah kekompakan dan kerjasama.
Latihan Baris-Berbaris (LBB)Sebagai bagian dari latihan kedisiplinan, siswa mengikuti Latihan Baris-Berbaris (LBB) yang dibimbing oleh instruktur terlatih. Latihan ini membantu membangun sikap disiplin, fokus, dan koordinasi. Melalui LBB, siswa dilatih untuk mendengarkan arahan, menghormati instruksi, serta mengatur barisan dengan rapi—yang semuanya merupakan nilai penting dalam kepemimpinan.
Latihan Problem SolvingPeserta dihadapkan dengan studi kasus untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Sesi ini melatih siswa dalam pengambilan keputusan yang cepat dan tepat, serta berdiskusi efektif untuk mencapai solusi.
Kegiatan Outbound dan Leadership GamesDi area hutan pinus, siswa mengikuti permainan dan tantangan outbound untuk mengembangkan keberanian, kerjasama, serta ketangguhan fisik dan mental. Terdapat permainan tali, jembatan gantung, dan lomba estafet dengan berbagai rintangan.
Makan BersamaSetelah berbagai kegiatan fisik yang melelahkan, seluruh peserta dan pembina menikmati sesi makan bersama. Kegiatan ini tidak hanya memberikan waktu istirahat tetapi juga mempererat kebersamaan antar peserta dan pembina. Dengan suasana santai, siswa dapat saling berbagi cerita dan mengakrabkan diri satu sama lain.
Malam Keakraban dan RenunganPada malam harinya, para peserta duduk bersama di sekitar api unggun untuk mempererat keakraban. Mereka diajak untuk melakukan renungan malam sebagai sarana introspeksi, memahami arti tanggung jawab dan pentingnya peran mereka sebagai calon pemimpin.
Evaluasi dan RefleksiKeesokan harinya, kegiatan ditutup dengan sesi evaluasi dan refleksi. Para peserta diberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman selama mengikuti LDKS. Pembina dan kepala sekolah memberikan evaluasi untuk membantu siswa meningkatkan kapasitas kepemimpinan di masa mendatang.
Manfaat LDKS bagi Peserta
Melalui LDKS ini, peserta mendapatkan manfaat berikut:
Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab: Siswa diajarkan untuk lebih memahami tugas mereka sebagai anggota OSIM dan pentingnya tanggung jawab dalam kepemimpinan.
Melatih Kerjasama Tim: Berbagai kegiatan yang dilakukan secara kelompok membantu meningkatkan kemampuan kerja sama tim dan komunikasi.
Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis: Siswa dilatih dalam menyelesaikan masalah yang berorientasi pada solusi yang cepat dan tepat.
Harapan Sekolah
Dengan berakhirnya LDKS ini, MTs Ma’arif Durensewu berharap dapat mencetak generasi siswa yang memiliki jiwa kepemimpinan dan mampu menjadi teladan di lingkungan sekolah. Harapannya, para siswa yang telah mengikuti LDKS dapat mengaplikasikan ilmu yang mereka dapat dalam organisasi, mendukung kemajuan OSIM, dan menjadi pemimpin yang tangguh serta inspiratif bagi teman-temannya. [...]
Read more...
Oktober 26, 2024Pada tanggal 18-19 Oktober 2024, MTs Ma’arif Durensewu kembali menggelar kegiatan Perkemahan Jumat-Sabtu (Perjusa) yang diadakan di lingkungan sekolah. Kegiatan tahunan ini dirancang untuk membentuk karakter siswa, khususnya dalam meningkatkan kemandirian, kedisiplinan, serta kerjasama antar-siswa. Perjusa tahun ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 7 dan 8 dengan penuh semangat dan antusiasme.
Tujuan Kegiatan Perjusa
Kegiatan Perjusa ini bertujuan sebagai sarana pendidikan karakter bagi siswa, khususnya dalam aspek kemandirian, kepemimpinan, dan kerjasama. Melalui berbagai kegiatan yang telah disusun, diharapkan siswa dapat memahami pentingnya kerja sama dan tanggung jawab. Selain itu, Perjusa juga bertujuan memperkenalkan siswa pada dunia kepramukaan yang berperan besar dalam pembentukan karakter positif.
Rangkaian Kegiatan Perjusa
Perjusa kali ini diisi dengan berbagai kegiatan menarik yang telah dirancang untuk memberikan pengalaman dan pembelajaran langsung kepada para peserta. Berikut adalah rangkaian kegiatan dalam Perjusa MTs Ma’arif Durensewu:
Upacara PembukaanKegiatan dibuka dengan upacara pembukaan yang dihadiri oleh kepala sekolah, guru-guru, dan pembina Pramuka. Dalam pidato pembukaan, kepala sekolah menekankan pentingnya nilai-nilai kedisiplinan dan semangat gotong-royong sebagai bekal hidup siswa di masa depan.
Materi KepramukaanPada sesi ini, siswa diberikan materi dasar tentang kepramukaan, seperti teknik pertolongan pertama, penggunaan kompas, serta teknik berkemah yang benar. Materi ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar yang akan digunakan dalam kegiatan Pramuka sehari-hari.
GamesSetiap game dirancang dengan tujuan untuk meningkatkan keberanian, kerja sama tim, dan kreativitas.
Malam Api Unggun dan Renungan MalamPada malam harinya, siswa berkumpul di sekitar api unggun. Mereka diajak merenung mengenai perjalanan hidup, tantangan masa depan, serta harapan-harapan mereka. Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk berintrospeksi dan merencanakan masa depan dengan lebih matang.
Penutupan dan RefleksiKeesokan harinya, Perjusa ditutup dengan upacara penutupan. Pada sesi ini, para siswa diberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman dan kesan selama mengikuti Perjusa. Kepala sekolah berharap siswa dapat menerapkan nilai-nilai yang diperoleh selama kegiatan ini dalam kehidupan sehari-hari.
Manfaat Perjusa Bagi Siswa
Dengan diadakannya Perjusa ini, siswa mendapatkan banyak manfaat, di antaranya:
Meningkatkan Kemandirian: Siswa dilatih untuk bertanggung jawab atas diri mereka sendiri, mulai dari mengatur barang-barang hingga mengurus diri dalam kegiatan di luar ruangan.
Membangun Rasa Kebersamaan dan Kerja Sama: Siswa belajar untuk bekerja sama dalam tim dan saling mendukung satu sama lain.
Mengembangkan Kepemimpinan: Setiap kelompok memiliki ketua yang bertanggung jawab memimpin kelompoknya dalam menjalankan tugas, sehingga menumbuhkan jiwa kepemimpinan di kalangan siswa.
Harapan di Masa Mendatang
Dengan berlangsungnya kegiatan Perjusa yang penuh dengan nilai-nilai positif, MTs Ma’arif Durensewu berharap dapat terus mengembangkan kegiatan serupa untuk tahun-tahun mendatang. Diharapkan Perjusa ini tidak hanya menjadi ajang pembelajaran, tetapi juga menjadi momen tak terlupakan bagi para siswa untuk menggali potensi dan mempererat persaudaraan. [...]
Read more...
September 27, 2024Dalam rangka pelaksanaan program Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA) dengan tema Suara Demokrasi, siswa MTs. Ma’arif Durensewu berperan aktif dalam membuat bilik suara sebagai bagian dari simulasi pemilihan Ketua OSIS. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk melatih siswa dalam proses demokrasi, tetapi juga memperkuat keterampilan mereka dalam bekerja sama dan kreatifitas dalam menyelesaikan tugas praktis.
Pembuatan bilik suara menjadi salah satu elemen penting dalam mewujudkan simulasi pemilu yang nyata. Para siswa dilibatkan langsung dalam semua tahap, mulai dari perancangan hingga penyelesaian bilik suara, yang digunakan selama pemungutan suara berlangsung. Melalui kegiatan ini, siswa mendapatkan pemahaman lebih dalam tentang bagaimana sistem pemilu bekerja, sekaligus merasakan pengalaman langsung dalam menjalankan proses demokrasi.
Proses Pembuatan Bilik Suara
Pembuatan bilik suara dilakukan dalam beberapa tahap yang melibatkan kolaborasi antara siswa dari berbagai kelas. Berikut adalah langkah-langkah yang diambil selama pembuatan bilik suara:
Diskusi dan PerancanganSebelum memulai pembuatan, para siswa berdiskusi dengan guru pembimbing mengenai desain dan kebutuhan teknis untuk bilik suara. Siswa diajak untuk mempertimbangkan aspek fungsional dan estetika agar bilik suara tidak hanya berguna, tetapi juga menarik. Mereka mendiskusikan ukuran, bahan yang akan digunakan, serta bagaimana memastikan privasi pemilih selama pemungutan suara.
Pengumpulan BahanBahan-bahan untuk membuat bilik suara sebagian besar menggunakan material daur ulang, seperti kardus bekas, kayu, dan kain. Ini dilakukan sebagai bentuk kepedulian terhadap lingkungan, sekaligus untuk menunjukkan bahwa pelaksanaan demokrasi bisa dilakukan dengan cara yang sederhana dan tetap bermakna. Siswa mengumpulkan bahan-bahan tersebut dari lingkungan sekolah dan donasi dari warga sekolah.
Proses PembuatanSetelah bahan terkumpul, para siswa mulai membuat bilik suara dengan menggunakan alat-alat sederhana seperti gunting, cutter, lem, dan cat. Pembuatan ini dilakukan secara berkelompok, di mana masing-masing siswa diberi tanggung jawab atas tugas-tugas tertentu, seperti memotong kardus, merakit bilik, dan menghiasnya. Kolaborasi ini melatih kemampuan bekerja sama dan manajemen waktu, karena bilik suara harus diselesaikan sesuai jadwal pemilihan.
Penyelesaian dan PengujianSetelah bilik suara selesai dibuat, siswa dan guru melakukan pengujian untuk memastikan bilik dapat digunakan dengan nyaman dan memadai. Siswa mencoba bilik suara satu per satu untuk melihat apakah privasi terjaga dan bilik berdiri kokoh. Mereka juga menambahkan beberapa dekorasi agar bilik terlihat lebih menarik saat digunakan dalam pemilihan Ketua OSIS.
Manfaat Kegiatan Pembuatan Bilik Suara
Kegiatan pembuatan bilik suara memberikan banyak manfaat positif bagi siswa MTs. Ma’arif Durensewu. Selain melibatkan siswa dalam aspek teknis dari proses pemilu, kegiatan ini juga mengajarkan nilai-nilai penting, seperti:
Kepemimpinan dan Kerja SamaDalam proses pembuatan bilik, siswa belajar untuk bekerja dalam tim, memimpin kelompok, dan berbagi tanggung jawab. Ini membantu meningkatkan kemampuan mereka dalam berkolaborasi dan menyelesaikan tugas dengan bersama-sama.
Kreativitas dan Problem SolvingPembuatan bilik suara menantang siswa untuk menggunakan kreatifitas mereka dalam mencari solusi terhadap keterbatasan bahan dan alat. Siswa diajak berpikir out-of-the-box untuk menghasilkan bilik yang fungsional dengan menggunakan material sederhana.
Pemahaman DemokrasiDengan terlibat langsung dalam pembuatan bilik suara, siswa memahami pentingnya fasilitas pemilu dalam proses demokrasi. Mereka juga merasakan bagaimana setiap aspek dalam pemilihan, sekecil apapun, berkontribusi terhadap transparansi dan keadilan pemilu.
Kesadaran LingkunganDengan memanfaatkan bahan-bahan daur ulang, siswa juga didorong untuk lebih peduli terhadap lingkungan. Ini mengajarkan mereka bahwa demokrasi dan partisipasi sosial dapat berjalan seiring dengan kepedulian terhadap kelestarian alam.
Penutup
Kegiatan pembuatan bilik suara dalam rangka P5RA Suara Demokrasi di MTs. Ma’arif Durensewu bukan hanya sekadar pembuatan fasilitas untuk simulasi pemilu, tetapi juga sarana edukasi bagi siswa untuk memahami esensi demokrasi secara langsung. Mereka belajar bahwa demokrasi bukan hanya tentang hak memilih, tetapi juga melibatkan tanggung jawab dan kolaborasi dalam setiap prosesnya. Kegiatan ini berhasil menanamkan nilai-nilai gotong royong, kreativitas, dan kepemimpinan pada siswa, menjadikan mereka pelajar yang siap menghadapi tantangan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. [...]
Read more...
September 27, 2024MTs. Maarif Durensewu terus berinovasi dalam membentuk karakter siswa melalui berbagai program unggulan, salah satunya adalah Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA) dengan tema “Suara Demokrasi”. Program ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai demokrasi yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam, serta mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pengambilan keputusan secara bijaksana dan adil. Program ini dilaksanakan mulai tanggal 24 September 2024.
P5RA Suara Demokrasi di MTs. Maarif Durensewu berfokus pada pengembangan sikap kritis, kemampuan berkomunikasi, dan semangat kepemimpinan yang berpijak pada nilai-nilai rahmatan lil ‘alamin. Melalui program ini, siswa dilatih untuk memahami pentingnya peran mereka sebagai warga negara yang demokratis dan berakhlak mulia, sekaligus mampu menghargai perbedaan dan bekerja sama dalam keberagaman.
Kegiatan P5RA Suara Demokrasi di MTs. Maarif Durensewu
Berbagai kegiatan interaktif dan edukatif dilaksanakan untuk menguatkan pemahaman siswa tentang demokrasi dan partisipasi aktif dalam masyarakat. Beberapa kegiatan utama dalam P5RA Suara Demokrasi di MTs. Maarif Durensewu antara lain; pemilihan ketua OSIM, Diskusi Panel dan Forum Demokrasi, dan Pelatihan Kepemimpinan dan Public Speaking.
Manfaat P5RA Suara Demokrasi
Pelaksanaan P5RA Suara Demokrasi memberikan banyak manfaat bagi siswa di MTs. Maarif Durensewu. Selain meningkatkan kesadaran mereka akan pentingnya partisipasi dalam proses demokrasi, program ini juga membantu mereka mengembangkan keterampilan komunikasi, berpikir kritis, dan kerjasama dalam mengambil keputusan. Siswa juga diajarkan untuk menghargai perbedaan pendapat dan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan serta musyawarah.
Dengan kegiatan-kegiatan ini, MTs. Maarif Durensewu berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendorong siswa untuk lebih aktif, kritis, dan demokratis, namun tetap berlandaskan pada ajaran Islam. Program P5RA Suara Demokrasi menjadi langkah nyata dalam membentuk profil pelajar yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter kuat dalam memperjuangkan nilai-nilai kebangsaan dan agama.
Secara keseluruhan, P5RA Suara Demokrasi merupakan program yang efektif dalam membangun generasi muda yang siap berperan aktif dalam masyarakat, baik sebagai pemimpin maupun warga negara yang bertanggung jawab dan berakhlak mulia. [...]
Read more...
September 13, 2024Penyuluhan Kesehatan dan Makan Sehat Bersama Puskesmas Pandaan untuk Siswa MTs Maarif Durensewu
Pada tanggal 9 September 2024, Puskesmas Kecamatan Pandaan mengadakan penyuluhan kesehatan dengan tema “Pentingnya Pola Hidup Sehat dan Gizi Seimbang” di MTs Maarif Durensewu. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa MTs Maarif Durensewu dan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya menjaga kesehatan dan mengadopsi pola makan sehat sejak dini.
Kegiatan yang berlangsung selama sehari penuh ini dimulai dengan sambutan dari kepala sekolah MTs Maarif Durensewu, yang mengungkapkan rasa terima kasih kepada Puskesmas Pandaan atas kerja sama dalam mendukung kesehatan para siswa. Beliau menekankan bahwa pendidikan tidak hanya tentang ilmu pengetahuan, tetapi juga tentang membentuk kebiasaan sehat agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.
Materi Penyuluhan:Penyuluhan ini dibagi menjadi beberapa sesi dengan materi yang disesuaikan untuk usia remaja, mengingat pentingnya pendidikan kesehatan sejak dini. Tim dari Puskesmas Pandaan, yang terdiri dari dokter umum, ahli gizi, dan tenaga kesehatan lainnya, memberikan pemaparan tentang berbagai topik, antara lain:
Pentingnya Pola Hidup Sehat:Sesi ini membahas pentingnya menjaga kebersihan diri, mencuci tangan dengan benar, serta menghindari kebiasaan buruk seperti merokok atau mengonsumsi makanan yang tidak sehat. Dokter dari Puskesmas menjelaskan bagaimana kebersihan diri mempengaruhi kesehatan secara keseluruhan, termasuk kesehatan mental dan fisik.
Makan Sehat dan Gizi Seimbang:Ahli gizi dari Puskesmas memberikan edukasi tentang pentingnya asupan gizi yang seimbang. Mereka menjelaskan prinsip-prinsip 4 Sehat 5 Sempurna, serta pentingnya memperbanyak konsumsi buah dan sayur, dan membatasi makanan cepat saji. Para siswa diajari cara memilih makanan sehat dan bagaimana membuat jadwal makan yang seimbang.
Pentingnya Aktivitas Fisik:Selain makanan sehat, siswa diajak untuk memahami pentingnya aktivitas fisik yang rutin, terutama di usia remaja. Olahraga seperti lari pagi, bersepeda, atau bermain bola diajarkan sebagai bagian dari pola hidup sehat yang bisa diterapkan setiap hari.
Bahaya Makanan Instan dan Junk Food:Dalam sesi ini, siswa diajak memahami dampak negatif dari konsumsi berlebihan makanan cepat saji atau makanan instan. Ahli kesehatan dari Puskesmas mengajak siswa untuk mengganti camilan tidak sehat dengan alternatif yang lebih bergizi, seperti buah-buahan dan kacang-kacangan.
Praktik Langsung dan Interaksi Aktif:Selain penyuluhan teori, siswa juga diberi kesempatan untuk berinteraksi langsung dalam sesi tanya jawab dan permainan edukatif yang menarik, seperti kuis tentang kandungan gizi makanan dan lomba membuat menu sehat. Hal ini dilakukan untuk memastikan bahwa materi yang disampaikan dapat dipahami dengan baik oleh para siswa.
Manfaat dan Tindak Lanjut:Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru kepada siswa, tetapi juga memotivasi mereka untuk menerapkan pola hidup sehat dalam keseharian. Sebagai tindak lanjut, pihak sekolah dan Puskesmas Pandaan berencana untuk melakukan evaluasi berkala terkait perkembangan pola hidup sehat para siswa, termasuk program monitoring berat badan dan pola makan yang akan dilakukan setiap bulan.
Penyuluhan kesehatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal yang baik untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat pada para siswa, sehingga mereka dapat menjadi generasi muda yang kuat, sehat, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Kesimpulan:Kegiatan penyuluhan ini sangat bermanfaat bagi para siswa MTs Maarif Durensewu. Dengan adanya penyuluhan ini, diharapkan kesadaran akan pentingnya kesehatan dan makan sehat semakin meningkat, sehingga siswa bisa tumbuh dengan kondisi fisik dan mental yang optimal. Puskesmas Pandaan juga berharap agar kegiatan semacam ini bisa terus dilakukan secara berkesinambungan, baik di sekolah-sekolah lain maupun di lingkungan masyarakat yang lebih luas. [...]
Read more...
September 13, 2024Pada tanggal 11-12 September 2024, MTs Ma’arif Durensewu sukses mengadakan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Kegiatan ini berlangsung selama dua hari berturut-turut dan diikuti oleh seluruh siswa kelas 8. ANBK merupakan program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) guna mengukur kemampuan literasi, numerasi, dan karakter siswa di seluruh Indonesia.
Pihak sekolah telah mempersiapkan segala kebutuhan teknis dan administrasi untuk kelancaran pelaksanaan ANBK. Dalam seminggu sebelum hari pelaksanaan, para siswa mengikuti simulasi ANBK untuk membiasakan diri dengan sistem berbasis komputer. Guru dan tenaga teknis juga diberikan pelatihan untuk menangani perangkat keras serta perangkat lunak yang digunakan dalam asesmen ini.
Selain kesiapan teknis, MTs Ma’arif Durensewu juga memastikan sarana dan prasarana seperti jaringan internet dan ketersediaan komputer dalam kondisi optimal. Sekolah bekerja sama dengan berbagai pihak untuk mengantisipasi kendala teknis yang mungkin muncul, seperti gangguan jaringan atau kegagalan perangkat.
ANBK di MTs Ma’arif Durensewu dimulai pada pagi hari dengan tiga sesi utama. Sesi pertama dimulai pukul 08.00 hingga 10.00 WIB, sesi kedua dilanjutkan pukul 10.40 hingga 12.50 WIB, dan sesi ketiga dilaksankan pukul 14.20 hingga 14.30 WIB. Setiap sesi melibatkan serangkaian tes yang mencakup literasi, numerasi, dan survei karakter yang disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku.
Kegiatan ini berjalan lancar dengan pengawasan yang ketat dari proktor dan pengawas ruangan. Meskipun pelaksanaan asesmen ini berbasis teknologi, siswa MTs Ma’arif Durensewu menunjukkan adaptasi yang baik dan mampu menyelesaikan soal-soal yang diujikan.
ANBK bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pendidikan di Indonesia melalui pendekatan yang lebih komprehensif, berbeda dari ujian tradisional. Dengan pelaksanaan ANBK ini, pihak sekolah berharap dapat memperoleh gambaran mengenai capaian literasi dan numerasi siswa. Selain itu, hasil asesmen ini juga diharapkan bisa menjadi acuan bagi sekolah dalam merumuskan kebijakan pendidikan dan perbaikan metode pengajaran di masa depan.
Suksesnya pelaksanaan ANBK di MTs Ma’arif Durensewu tidak lepas dari peran serta berbagai pihak, mulai dari tenaga pendidik, tenaga administrasi, hingga orang tua siswa. Kerja sama dan dukungan penuh dari seluruh elemen tersebut menjadi faktor penting dalam kelancaran proses asesmen ini.
Pada akhirnya, MTs Ma’arif Durensewu berharap bahwa pelaksanaan ANBK ini dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah, serta memotivasi siswa untuk terus mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan karakter mereka.
—
Demikian artikel terkait pelaksanaan ANBK di MTs Ma’arif Durensewu. Semoga bermanfaat! [...]
Read more...
Juli 19, 2024Dalam rangka memperingati Hari Pramuka, siswi MTs Maarif Durensewu membuat pionering pramuka berupa tiang bendera sebagai bentuk partisipasi aktif dan kreatif dalam merayakan hari bersejarah tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih keterampilan teknik kepramukaan sekaligus menumbuhkan jiwa kemandirian, gotong royong, dan kepemimpinan di kalangan para siswa.
Kegiatan pionering adalah salah satu keterampilan wajib dalam Pramuka, yang melibatkan teknik mengikat dan menyusun tali serta bambu untuk membuat berbagai macam bangunan atau peralatan sederhana. Dalam kegiatan ini, para siswa MTs Maarif Durensewu memanfaatkan ilmu pionering untuk membuat beragam karya yang berguna dan simbolis, melibatkan kreativitas serta kerja sama antarregu.
Melalui kegiatan pionering ini, siswa MTs Maarif Durensewu diajak untuk menerapkan nilai-nilai kepramukaan, seperti kemandirian, kreativitas, kerjasama, dan disiplin. Selain itu, mereka juga belajar tentang pentingnya perencanaan, pembagian tugas, dan kemampuan menyelesaikan masalah dalam menyelesaikan proyek pionering. Setiap karya yang dihasilkan merupakan buah dari kerja sama antarregu dan komitmen yang kuat untuk mencapai tujuan bersama.
Selain keterampilan teknis, kegiatan pionering ini juga menjadi sarana pembentukan karakter yang kuat. Para siswa dilatih untuk tidak mudah menyerah saat menghadapi tantangan, tetap fokus pada tugas, dan saling membantu untuk menyelesaikan setiap tugas yang diberikan. Kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial antar siswa, menciptakan rasa kebersamaan dan solidaritas di antara mereka. [...]
Read more...
Juli 19, 2024Matsama 2024: Semangat Baru Siswa Baru MTs Maarif Durensewu
MTs Maarif Durensewu menggelar Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) 2024 dengan penuh semangat dan antusiasme. Acara yang berlangsung selama tiga hari ini, dari tanggal 17 hingga 19 Juli 2024, bertujuan untuk memperkenalkan lingkungan madrasah, membina kebersamaan, dan menumbuhkan rasa cinta pada almamater bagi para siswa baru.
Berbagai kegiatan menarik dan edukatif mewarnai Matsama tahun ini. Di antaranya adalah:
Upacara Pembukaan: Acara diawali dengan upacara pembukaan yang dihadiri oleh seluruh civitas akademika MTs Maarif Durensewu, serta perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Kantor Kementerian Agama setempat.
Pengenalan Lingkungan Sekolah: Para siswa baru diajak berkeliling untuk mengenal berbagai fasilitas madrasah, seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan musala.
Permainan dan Ice Breaking: Berbagai permainan dan ice breaking diadakan untuk mencairkan suasana dan membangun rasa kebersamaan di antara para siswa baru.
Motivasi dan Wawasan Kemadrasahan: Para siswa baru mendapatkan motivasi dan wawasan tentang pentingnya pendidikan madrasah dari para narasumber yang kompeten.
Penampilan Seni dan Budaya: Para siswa baru menunjukkan bakat mereka melalui berbagai penampilan seni dan budaya, seperti tari, musik, dan drama.
Matsama 2024 ditutup dengan upacara penutupan yang dimeriahkan dengan berbagai atraksi dan pertunjukan dari para siswa baru. Acara ini diharapkan dapat menjadi awal yang baik bagi para siswa baru untuk memulai perjalanan mereka di MTs Maarif Durensewu.
Kesan dan Pesan Peserta Matsama 2024
Siswa Baru:
“Matsama tahun ini sangat seru dan berkesan. Saya senang bisa mengenal teman-teman baru dan belajar banyak tentang madrasah ini.”
“Para kakak pembimbing sangat ramah dan membantu. Mereka selalu sabar dan telaten dalam membimbing kami.”
“Saya merasa semakin semangat untuk belajar di MTs Maarif Durensewu setelah mengikuti Matsama ini.”
Kakak Pembimbing:
“Para siswa baru tahun ini sangat antusias dan semangat. Mereka mudah beradaptasi dan mengikuti semua kegiatan dengan baik.”
“Matsama tahun ini merupakan pengalaman yang berharga bagi saya. Saya senang bisa membantu para siswa baru dalam mengenal madrasah ini.”
“Saya berharap para siswa baru dapat terus belajar dengan tekun dan berprestasi di MTs Maarif Durensewu.” [...]
Read more...
Juli 19, 20241 Muharram, sebagai awal tahun baru dalam kalender Hijriah, selalu menjadi momen yang dirayakan dengan penuh semangat oleh umat Islam di seluruh dunia. Tahun 2024 ini, berbagai kegiatan digelar untuk menyambut 1 Muharram, salah satunya adalah pawai akbar yang diadakan di berbagai daerah di Indonesia. Pawai ini tidak hanya menjadi simbol perayaan, tetapi juga wujud kebersamaan dan semangat persatuan dalam menjalankan nilai-nilai Islam.
Pawai menyambut 1 Muharram bukan hanya sekedar perayaan, tetapi juga sarat dengan pesan dan makna yang mendalam. Pawai menyambut 1 Muharram bukan hanya sekedar perayaan, tetapi juga sarat dengan pesan dan makna yang mendalam:
Pelestarian Budaya: Melalui pawai ini, nilai-nilai budaya dan tradisi lokal yang selaras dengan ajaran Islam dilestarikan dan dikenalkan kepada generasi muda.
Refleksi Spiritual: Momen ini digunakan untuk merenungkan perjalanan spiritual selama setahun terakhir dan mempersiapkan diri untuk menjadi pribadi yang lebih baik di tahun yang akan datang.
Persatuan dan Kebersamaan: Pawai ini mengajarkan pentingnya persatuan dan kebersamaan dalam masyarakat, mengesampingkan perbedaan dan mempererat tali silaturahmi.
Refleksi Spiritual: Momen ini digunakan untuk merenungkan perjalanan spiritual selama setahun terakhir dan mempersiapkan diri untuk menjadi pribadi yang lebih baik di tahun yang akan datang.
Persatuan dan Kebersamaan: Pawai ini mengajarkan pentingnya persatuan dan kebersamaan dalam masyarakat, mengesampingkan perbedaan dan mempererat tali silaturahmi.
Pelestarian Budaya: Melalui pawai ini, nilai-nilai budaya dan tradisi lokal yang selaras dengan ajaran Islam dilestarikan dan dikenalkan kepada generasi muda.
Pawai menyambut 1 Muharram 2024 berhasil dilaksanakan dengan meriah dan penuh makna. Melalui kegiatan ini, umat Islam diajak untuk merayakan tahun baru Hijriah dengan semangat kebersamaan, introspeksi, dan memperkuat tali persaudaraan. Diharapkan, semangat positif yang tercipta dalam perayaan ini dapat membawa kebaikan dan keberkahan bagi semua pihak di tahun yang baru. [...]
Read more...
Menerima Pendaftaran Peserta Didik Baru
Ingin belajar dengan nyaman dan menyenangkan di lingkungan Islami yang penuh inspirasi? MTs Ma’arif Durensewu membuka Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)! Kami berkomitmen menghadirkan pendidikan berkualitas, program unggulan, serta pembentukan karakter Islami yang siap menyongsong masa depan. Di MTs Ma’arif Durensewu, siswa tak hanya dididik untuk cerdas, tapi juga berakhlak mulia dan berprestasi.
Untuk informasi lebih lanjut terkait Pendaftaran Peserta Didik Baru bisa klik tautan di bawan ini
Dokumentasi
Putar Video
Ayo Belajar di Madrasah, Madrasah Mandiri Berprestasi
Putar Video
Vlog Porseni MTs KKM Pandaan
Putar Video
Pemilihan Ketua OSIM masa abdi 2024-2025
Putar Video
Kegiatan Pagi